家里有学生来学习，只能把两个月大的狗狗关在卧室里，可是它一直叫一直叫，吵的学生都不能学习，真的好苦恼，怎么能让宠物关在房间里不叫啊。它在房间里我也一直陪着他，可是它还是想出去，扒门，害怕妈妈因为这个把它送走。
狗狗多少有不良行为，只要无关大雅，可以宽容对待；
不过有些习惯不太好，比如随地大小便，乱叫，见人就咬，就需要主人耐心纠正：
强硬的打骂我用过，狗狗被打被骂之后，恶习有所收敛，但管一时，管不了多久会故伎重演；
长久的办法是用食物和身体语言引导，比如狗狗在房间乱叫，平时喂食的时候，它会乱动乱叫，我们用手指着它说 静 ！如果它依旧乱动乱叫，就不给喂食；如果它停下来，不叫也不动了，就喂食，每次都这样，过不了多久，它在房间乱叫的时候，你喊一声 静 ！它就不动也不叫了。
由于习惯了得到很多的关注，他们不知道如何独处。很大程度上这是主人的原因造成这样的结果的。主人们希望自己的狗开心快乐，所以很多人溺爱狗，宠着狗，自己的狗随时都可以得到食物奖励或是爱抚或是关注。
主人的这种心理行为是完全正常的，但是这也必然导致狗在感觉到被忽视的时候会抱怨。而吠叫就是抱怨的形式之一。当然还有其他破坏性行为。首先，必须让自己的狗知道吠叫并不能够换来你或是任何其他人对他的注意，如果每次他不开心的时候需要得到人的关注的时候就吠叫，并且每次都如愿以偿得到关注，他当然就学会了：“原来只要我叫就可以得到我想要得！这是多么好的一个得到关注的方法！”如果他的吠叫换来的是主人的怒喝，他会想：“嗯，至少我的叫声能够得到你的注意，总好过什么都没有！反正我很闷，很无聊，不如再叫一叫，也许还能得到一声怒喝呢！”如果他的吠叫换来的是主人一声高过一声的喝止，他会想：“有趣噢，他原来在跟我比谁的声音大？那就比比好了。”于是，他会叫的更欢更响。
这就是狗的心理。了解了狗的心理，我们才可以针对其心理行为进行训练。那么狗叫的时候到底应该怎么做？我的方法是：让狗把叫与负面的印象联系到一起。下边举个朋友的例子
闹闹3个月大刚带回家的时候，由于不习惯笼子，不习惯独处，会在被关在笼子上快速喷水。然后一言不发走开。对之不理不睬。两三分钟之内他会继续开始叫，马上重复上面的动作。这样的训练大约持续了一至二天。每个狗情况不同，对水的刺激感受也不同。有很多其他方法也可以给狗带来负面的印象。闹闹后来不怕水，这个方法就不灵了。但是换用了另一个方法，让他一次就把这个叫的毛病改掉了：他是在笼子里，我离开笼子的时候，特意把笼子上所有的围布和窗帘都放下来（笼养的好处就不在这里重复了，我站在笼子边安静的等待他叫（这就是要给狗狗制造犯错误的机会），果然他不到一分钟就开始大叫，我一声不吭，对着笼子狠狠地踹了一脚，这一脚下去笼子剧烈晃动并发出响声。闹闹被吓坏了，从哪以后变不在乱叫了，这样做并不是我在虐待他，这个方法其实让他在叫的时候被其他事物分散注意力，最终的目的就是让他把叫与负面印象联系到一起。
只有如此，狗才知道这是惩罚，才会避免犯同样的错误。主人必须自己开发脑筋想出办法，如何分散狗的注意力。如果有人要效法，一定记住，不要让狗看到是你制造出的这些声音，不要让狗看到这些动作是你做的。不要让他把这些负面的印象和主人联系到一起。